นักการศึกษาต้องเตรียมนักเรียนให้มีความได้เปรียบเหนือAI

August 2, 2024
Writer
ต้องการคำแนะนำในการศึกษาต่อต่างประเทศ?
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.
Share on

ในงานISTELive 2024 เพื่อให้ผู้ฟังเข้าใจถึงผลกระทบที่ยิ่งใหญ่ของปัญญาประดิษฐ์(AI) ที่เกิดขึ้น SineadBovell ผู้บรรยายหลักในการประชุมISTELive 24 ที่เดนเวอร์ได้เปรียบเทียบ AI กับไฟฟ้า

Bovell ผู้ก่อตั้งWAYE (Weekly Advice for Young Entrepreneurs) กล่าวกับผู้เข้าร่วมประชุมในช่วงเปิดงานเปรียบเทียบAI เป็นเช่นเดียวกับไฟฟ้าจะฝังรากลึกในสังคมในเวลาไม่นานนักการศึกษาจึงต้องเตรียมนักเรียนให้พร้อมทำงานร่วมกับ AI

“คุณจะส่งลูกของคุณไปโรงเรียนถ้าโรงเรียนมีปัญหาไฟฟ้าไหม?”Bovell ถามผู้เข้าร่วมประชุม“เราคงถือว่ามันเป็นสิ่งที่ไม่ยุติธรรมอย่างมากที่เด็กๆ ไม่สามารถเข้าถึงไฟฟ้าที่เสถียรนั่นคือพลังของเทคโนโลยีที่มีวัตถุประสงค์ทั่วไป”

ความสำคัญของเทคโนโลยีที่มีวัตถุประสงค์ทั่วไป

[เทคโนโลยีที่มีวัตถุประสงค์ทั่วไป(General-Purpose Technology หรือ GPT)คือเทคโนโลยีที่มีความสามารถในการเปลี่ยนแปลงเศรษฐกิจและสังคมเช่นไฟฟ้าหรืออินเตอร์เน็ต]

Bovell กล่าวว่าสุดท้ายแล้วผู้คนจะไม่สามารถจินตนาการถึงชีวิตที่ปราศจากเทคโนโลยีที่มีวัตถุประสงค์ทั่วไปเช่นAI และ“เราจะต้องปรับเปลี่ยนการดำรงอยู่ทั้งหมดของเราให้เข้ากับมัน”

“เราไม่ตัดสินใจว่าจะใช้ไฟฟ้าหรือไม่”Bovell กล่าวเพิ่มเติมว่าสังคมจะเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรงด้วยAI และแทนที่จะเตรียมนักเรียนสำหรับงานเฉพาะนักการศึกษาต้องฝึกให้นักเรียนแก้ปัญหาซึ่งจะต้องมีการคิดทบทวนทักษะพื้นฐานที่นักเรียนต้องการในอนาคต

“เด็กๆต้องเรียนรู้ที่จะอ่านได้ดีขึ้น ลึกซึ้งขึ้น ในช่วงอายุที่น้อยลง” Bovell กล่าว “พวกเขาต้องคิดอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับแนวคิดและสิ่งที่พวกเขาอ่านและเมื่อเราคิดถึงความซับซ้อนของระบบ AI ที่กำลังมาในอนาคต จินตนาการและการเล่นจะกลายเป็นความได้เปรียบในการแข่งขัน”

นักการศึกษามีความรับผิดชอบในการเข้าใจAI

สิ่งนี้หมายความว่าอย่างไรสำหรับนักการศึกษา?Richard Culatta ซีอีโอของ ISTE+ASCDได้ตั้งคำถามนี้กับผู้ฟัง

“ในฐานะนักการศึกษาเรามีความรับผิดชอบที่จะต้องเข้าใจอย่างลึกซึ้งว่า AI คืออะไร และมันทำงานอย่างไร” Culatta กล่าวเพิ่มเติมว่าหนึ่งในความกังวลที่พบบ่อยเกี่ยวกับAI คือนักเรียนจะใช้เครื่องมือนี้ในการโกง

“การโกงเป็นปัญหาทางวัฒนธรรมไม่ใช่ทางเทคโนโลยี” Culatta กล่าว“เรามีงานวิจัยจากสแตนฟอร์ดที่ติดตามเรื่องนี้มาหลายปี พบว่า 70% ของนักเรียนมัธยมปลายโกงอย่างเป็นประจำ”

โดยเฉพาะเมื่อผู้วิจัยเหล่านั้นพิจารณาการโกงหลังจากการเปิดตัวAI อัตราการโกงยังคงเท่าเดิม

“การให้หรือห้ามการเข้าถึงเครื่องมือไม่ได้ทำให้เกิดความแตกต่างมากนัก”Culatta อธิบาย“ถ้าเราต้องการทำอะไรเกี่ยวกับการโกงเราสามารถทำให้แน่ใจว่าการประเมินมีความเกี่ยวข้อง เราต้องถามว่า AI มีความสามารถและข้อจำกัดอะไรบ้าง? เราจะใช้มันเพื่อปรับการเรียนรู้อย่างไร? นั่นหมายความว่าในฐานะนักการศึกษาเราต้องเข้าใจว่า AI ทำงานอย่างไร”

สรุป

การประชุม ISTELive2024 แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับอนาคตที่มีAI เป็นเทคโนโลยีหลักและนักการศึกษามีบทบาทสำคัญในการช่วยให้นักเรียนเติบโตและประสบความสำเร็จในโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วนี้

https://edtechmagazine.com/k12/article/2024/06/istelive-2024-educators-must-give-students-competitive-advantage-over-ai

สำหรับใครที่สนใจเรียนต่อดูไบและต้องการข้อมูลเพิ่มเติมก็สามารถติดต่อมาสอบถามได้ที่ The Explorers Club พี่ๆพร้อมให้คำแนะนำและดูแลตั้งแต่ขั้นตอนการสมัครเรียนจนกระทั่งช่วยประสานงานให้สามารถเดินทางไปเรียนต่อต่างประเทศได้อย่างราบรื่นที่สุดเพื่อให้น้องเป็นอีกหนึ่งคนที่ได้สัมผัสประสบการณ์เรียนต่อต่างประเทศในดูไบ

งานของเราที่ The Explorers Club คือการช่วยให้ช่วยให้น้องๆได้ไปเรียนรู้และใช้ชีวิตอยู่ในต่างประเทศ และมีชีวิตที่ดีขึ้นถ้าใครสนใจอยากปรึกษาเรื่องเรียนต่อต่างประเทศ ติดต่อเราได้เลยที่ TheExplorers Club ด้านล่าง 😊